# Mit 14 eine KI-Plattform bauen.

Momo Maximilian Feichtinger · Bildung · gepflanzt 2026-08-20, zuletzt gewachsen 2026-09-03 · 5 Min · https://zukunftbilden.eu/denken/mit-14-eine-ki-plattform

**Stanislaus kam mit zwölf ins Colearning, um eine Drohne zu bauen. Das Geld für die Teile fehlte, also ging er zu Firmen und bot ihnen Chatbots an. Danach baute er die Chatbot-Plattform selbst. Sie heißt Teydra Lab, er ist mit vierzehn ihr Initiator und Entwickler, und die Salzburger Nachrichten haben ihn im August 2026 porträtiert.**

Das ist eine Geschichte über einen Raum. Über einen Ort, an dem ein Jugendlicher an einem echten Vorhaben arbeiten darf, mit Erwachsenen, die ihn ernst nehmen, an einem Problem, das er selbst gewählt hat. Die Drohne war der Anlass. Alles Weitere kam, weil der Anlass echt war und weil ihn niemand kleiner gemacht hat, als er war.

![Drohne, Chatbot und Kartenstapel, verbunden durch Pfeile: Anlass, Projekt, Firma](https://zukunftbilden.eu/assets/denken/anlass-projekt-firma.webp)

*Das Denkmodell: Der Anlass war echt, das Projekt hat jemand gebraucht, die Firma kam von selbst.*

## Der Weg, in Schritten

### Von der ersten Drohne zur eigenen Plattform

- **Mit acht** „Mit acht habe ich glaube ich meine erste Drohne bekommen.“ Vierzig Euro, ein Hobby, kein Plan.
- **Mit zehneinhalb** Die erste richtig gute Drohne, eine DJI Mini 2. Fliegen war ab da mehr als ein Spielzeug.
- **März 2024** Colearning startet in Salzburg. Stanislaus kommt mit zwölf an einem Samstag dazu und sagt, er will eine Drohne bauen. Die Teile kosten Geld, das er nicht hat.
- **Kurz darauf** Er arbeitet mit einer bezahlten Chatbot-Plattform von jemand anderem und geht damit zu Firmen: „Wollt ihr uns vielleicht Drohnenteile geben? Wir bauen euch einen Chatbot.“ Abgerechnet wird über den Verein Talenteraum.
- **Der Umweg** Ein zweiter Versuch, ein Dienst, der aus zugeschickten Fotos 3D-Modelle macht. Er beerdigt ihn wieder. Seine Begründung: „Die KI war teuer und die KI war schlecht.“ Zu früh dran.
- **Die Frage** Ich stelle ihm eine Aufgabe: „Wenn du das schon machst, probier doch die gesamte Plattform zu programmieren, einfach nachzubauen und besser.“ Danach geht er komplett tief.
- **4. Juni** Ein Sprung bei den Modellen ändert das Tempo. Was vorher drei bis vier Monate gebraucht hätte, ist danach in einer Woche fertig.
- **August 2026** Die Salzburger Nachrichten porträtieren ihn. Direkt nach dem Interview dreht er selbst ein Video, gut drei Minuten. Erster Satz: „Ich bin jetzt 14 und ich mache eine Software.“
- **September 2026** Er geht in die neunte Schulstufe der Freien Schule Salzburg, der ersten Schule, die mit [Paideia](https://zukunftbilden.eu/paideia) arbeitet.

## Was ein Samstag hergibt

Colearning ist ein Tag pro Woche, samstags von zehn bis halb fünf, Magazinstraße 4 in Salzburg. Den Takt gibt eine einzige Frage vor, und jeder beantwortet sie für sich: Was baue ich, das jemand braucht? Der Rest des Tages ist Struktur, damit diese Frage überhaupt Platz hat.

### Der Ablauf eines Colearning-Samstags

- Projektstart und Morgenrunde. Jeder sagt, woran er heute arbeitet.
- Zwei Sprints am eigenen Vorhaben, dazwischen Meditation und Workout.
- Gemeinsames Essen, weil ein Tag mit Menschen anders läuft als ein Tag mit Aufgaben.
- Ein SOLE-Input zum Wunschthema der Gruppe: eine große Frage, Recherche in kleinen Gruppen, Vorstellung am Ende.
- Abschlussrunde. Was ist weitergegangen, was hakt, was ist nächste Woche dran.

Zwei Jahre Begleitung stecken in dieser Geschichte, und zwar als Fragen zur richtigen Zeit. Wer braucht das? Was kostet es dich? Woran merkst du, dass es funktioniert? Ein Mentor hält das Problem offen, bis der Jugendliche es selbst löst. Der Sprung bei den Modellen hat danach genau eines verändert: die Bauzeit. Die Frage, wer das braucht, blieb dieselbe.

> Leute, die sich in diesem Bereich weiterentwickeln wollen und die dieses Feuer spüren, was man an Möglichkeiten in der Welt hat.
>
> Stanislaus im Video nach dem Interview, gefragt, wer ihm folgen soll

Diesen Rat gebe ich nicht erst seit Stanislaus. In einer Videoserie von 2017 rede ich einem vierzehnjährigen Jugendlichen gut zu, sofort mit dem Produzieren anzufangen, statt auf einen späteren, angeblich reiferen Zeitpunkt zu warten. Im selben Video gestehe ich mir selbst ein, dass ich das mit vierzehn nicht getan habe, und dass mich das ein bisschen reut. Genau dieser Rat ist es, den ich heute im Colearning jede Woche gebe.

![Zeichnung eines Jugendlichen von hinten an einem Laptop mit Code- und Chatfenster, im Regal dahinter eine kleine Drohne und eine Pflanze.](https://zukunftbilden.eu/assets/denken/mit-14-eine-ki-plattform-2.webp)

*Lernen an echten Projekten mit echter Verantwortung, vom ersten Anlass bis zur eigenen Software.*

## Was Teydra Lab ist

Teydra Lab ist eine Software, mit der Unternehmen ihren eigenen KI-Chatbot bauen, samt Übergabe an einen Menschen, wenn der Bot nicht weiterkommt. Gedacht ist sie für kleinere Firmen mit einer Website, in seinen eigenen Worten „bis wahrscheinlich eher so 20“ Beschäftigte. Die Plattform ist in der Beta und hat erste Kunden.

## Warum das in die Woche gehört

Ein Samstag ist ein Tag. Eine Schule hat fünf. Die Freie Schule Salzburg baut dieselbe Struktur in die Woche: Projekte mit echtem Adressaten, Mentoren, die begleiten, Meilensteine, die man wirklich erreicht. Paideia ist die Schicht, die das für Schulen trägt. Die Verbindung ist dabei sehr direkt. Stanislaus hat an seiner damaligen Schule von Colearning erzählt, so kam der Kontakt zu mir zustande, und diese Schule baue ich seither neu auf. Was daraus geworden ist, steht in [Was sollte Schule heute leisten?](https://zukunftbilden.eu/denken/was-schule-heute-leisten-sollte).

Der Weg sieht gewöhnlich aus, sobald man ihn in Schritten sieht. Ein echter Wunsch. Ein Hindernis. Ein Angebot an fremde Firmen. Ein Versuch, den man rechtzeitig beendet. Eine harte Frage. Sehr viel Arbeit. Jeder einzelne Schritt ist lernbar, und keiner davon setzt Begabung voraus. Was in den meisten Biografien fehlt, ist der Raum, in dem diese Schritte überhaupt vorkommen dürfen.

### Belegt

- Porträt in den Salzburger Nachrichten, 19. August 2026, Text und Fotos: Hannah Kirchgasser
- Video von Stanislaus direkt nach dem Interview, gut drei Minuten, auf der Colearning-Seite
- Teydra Lab in der Beta mit ersten Kunden, gedacht für Firmen bis rund 20 Beschäftigte
- Colearning gibt es seit März 2024, samstags in der Magazinstraße 4 in Salzburg
- Stanislaus besucht die neunte Schulstufe der Freien Schule Salzburg

Quelle: Salzburger Nachrichten, Wirtschaft, 19. August 2026. Interview-Transkript vom 13. August 2026. Colearning-Seite auf zukunftbilden.eu, Stand September 2026.

### Quellen und Links

- [Porträt in den Salzburger Nachrichten, 19. August 2026](https://www.sn.at/salzburg/wirtschaft/in-der-schule-zu-sitzen-war-fast-unmoeglich-fuer-mich-14-jaehriger-salzburger-entwickelte-eigene-ki-plattform-art-668129) · Abo kann nötig sein.
- [Video-Interview der Salzburger Nachrichten](https://www.instagram.com/salzburgernachrichten/reel/DcOI8yQjzdY/)
- [Teydra Lab](https://teydralab.com)
- [Colearning bei Talenteraum, Termine und Anmeldung](https://www.talenteraum.at/event-details/colearning)
- [Freie Schule Salzburg](https://freieschulesalzburg.at)
- [Colearning auf zukunftbilden.eu](https://zukunftbilden.eu/colearning)
- [Paideia für Schulen](https://zukunftbilden.eu/paideia)

## Randnotizen

- **Randnotiz** Am meisten gelernt hat er wahrscheinlich am Projekt, das er beerdigt hat. Der Dienst, der aus Fotos 3D-Modelle machen sollte, war technisch möglich und trotzdem falsch: zu teuer, zu schwach, zu früh. Ein Vorhaben rechtzeitig zu beenden ist schwerer als es anzufangen.
- **Verknüpft**  [Colearning](https://zukunftbilden.eu/colearning), [Paideia für Schulen](https://zukunftbilden.eu/paideia), [Was sollte Schule heute leisten?](https://zukunftbilden.eu/denken/was-schule-heute-leisten-sollte), [Muss man sich Zugehörigkeit verdienen?](https://zukunftbilden.eu/denken/zugehoerigkeit-und-verantwortung)
- **Beleg** Salzburger Nachrichten vom 19. August 2026, Text und Fotos Hannah Kirchgasser, Abo kann nötig sein. Interview-Transkript vom 13. August 2026. Video und Origin-Story auf der Colearning-Seite. Schulstufe laut dem Gastbeitrag der Freien Schule Salzburg vom 31. August 2026. Dazu ein privates Video von 2017 ("Momo-Mania, Episode 8").

## Wie diese Notiz gewachsen ist

- 2026-09-03: Vertieft mit einem eigenen Video von 2017: derselbe Rat an einen anderen Vierzehnjährigen, plus das eigene Eingeständnis, es selbst zu spät gemacht zu haben.
- 2026-09-03: Vertieft: Zeitleiste von der ersten Drohne bis zur neunten Schulstufe, Ablauf eines Colearning-Samstags, was Teydra Lab genau ist, Zitate aus dem Interview, Quellen mit Artikel und Video.
- 2026-09-02: Abschnitt zur Freien Schule ergänzt.
- 2026-08-20: Gepflanzt nach dem SN-Porträt.

---

Quelle: https://zukunftbilden.eu/denken/mit-14-eine-ki-plattform · Feed: https://zukunftbilden.eu/denken/feed.xml